Tags
Fundamentos de sistemas para internet: definição do sistema. Segurança em sistema Web. Projeto e implementação de sistemas de negócios.
Fundamentos da tecnologia sem fio. Tipos de comunicação móvel. Telecomunicação e Redes. Transmissão analógica e digital.
Comunidade, cultura e identidade surda, história da educação de surdos, políticas de inclusão versus educação bilíngue, estágios de interlíngua na aprendizagem da LIBRAS.
Declaração de Salamanca, diretrizes para a educação inclusiva no brasil, alunos com deficiência.
Definir as causas que podem provocar a surdez, a cegueira e outros problemas relacionados às capacidades de ouvir e de enxergar. Apresentar ações que respondam às necessidades educacionais especiais de alunos com problemas de audição ou de acuidade visual.
O direito à inclusão. Da exclusão à inclusão: aspectos históricos. O plano de atendimento educacional especializado e os desafios para a compreensão e inclusão do aluno com deficiência, no currículo geral. Apontamentos para um sistema melhor: a inclusão de novas tecnologias e processos educacionais.
Linguística aplicada: definições, concepções de linguística aplicada, de linguagem e de gramática, o ensino do português na escola atual: análise de alguns fenômenos linguísticos e mudanças, o cenário da leitura no brasil.
Concepções de gramática, a adequação descritiva e explicativa da gramática tradicional, o ensino de gramática, concepções de linguagem, de gramática e de ensino.
Estratégias de leitura, técnica de inferência, técnica de scanning, técnica de skimming.
Identificar as formas de avaliação, refletir sobre as novas práticas digitais e inaugurá-las no ambiente educacional, valorizar os benefícios que a tecnologia oferece para o dia a dia na sala de aula.
Tecnologias assistivas, tecnologia e educação inclusiva, a tecnologia assistiva e suas possibilidades: tipos, características, recursos e contexto escolar, tecnologia assistiva e a família.
Introdução à literatura comparada, as origens e as definições da literatura comparada, delimitação do campo de trabalho da literatura comparada, a literatura comparada e a intertextualidade.